融合遺忘機制的多模態(tài)知識追蹤模型

摘要： 知識追蹤是構建自適應教育系統(tǒng)的核心和關鍵，常被用以捕獲學生的知識狀態(tài)、預測學生的未來表現(xiàn)。以往的知識追蹤模型僅根據(jù)結構信息對問題、技能進行建模，無法利用問題、技能的多模態(tài)信息構造其相互依賴關系。同時，關于學生的記憶水平僅以時間做量化，未考慮不同模態(tài)對記憶水平的影響。因此，提出了融合遺忘機制的多模態(tài)知識追蹤模型。首先，對問題、技能節(jié)點，以圖文匹配作為訓練任務優(yōu)化單模態(tài)嵌入，并通過... （共7頁）