基于注意力機(jī)制和微分跟蹤器的寬度學(xué)習(xí)系統(tǒng)
深圳大學(xué)學(xué)報(bào)(理工版)
頁(yè)數(shù)： 11 2024-08-20
摘要： 寬度學(xué)習(xí)系統(tǒng)（broad learning system, BLS）具有模型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、訓(xùn)練效率高、易于解釋等優(yōu)勢(shì)，但存在特征學(xué)習(xí)能力不足以及泛化性能不穩(wěn)定的缺點(diǎn)．為緩解此問(wèn)題，提出一種基于自注意力機(jī)制和微分跟蹤器（tracking differentiator, TD）的寬度學(xué)習(xí)系統(tǒng)，記為A-TD-BLS．在模型結(jié)構(gòu)上，A-TD-BLS在原始BLS模型的基礎(chǔ)上引入了自注意力機(jī)制... （共11頁(yè)）
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