AI賦能“自動(dòng)化系統(tǒng)綜合課程設(shè)計(jì)”探索

摘要： 當(dāng)前人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展促進(jìn)人工智能技術(shù)滲入教育教學(xué)。以人工智能賦能“自動(dòng)化系統(tǒng)綜合課程設(shè)計(jì)”,探索教學(xué)內(nèi)容和方法改革，提高課程內(nèi)容的前瞻性和教學(xué)方法的現(xiàn)代性，讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)，讓教師創(chuàng)造性地教。通過(guò)在微控制器平臺(tái)部署和優(yōu)化人工智能算法，結(jié)合實(shí)際案例分析和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)方式，讓學(xué)生深入理解人工智能技術(shù)在電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。該方法不僅可培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，... （共5頁(yè)）