產(chǎn)教融合視域下思政教育與包裝工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的融合研究

摘要： 本文聚焦于產(chǎn)教融合背景下包裝工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與思政教育的融合研究，分析了新時(shí)代對(duì)包裝工程專(zhuān)業(yè)人才的新要求，包括理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)道德及國(guó)際視野。針對(duì)當(dāng)前思政教育在包裝工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中融合性不足、聯(lián)動(dòng)性不佳等問(wèn)題，提出了將思政教育有效融入包裝工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的路徑，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)課程思政元素挖掘、促進(jìn)多方聯(lián)動(dòng)、強(qiáng)化實(shí)踐育人、優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)。此舉旨在培養(yǎng)既具備專(zhuān)業(yè)技能... （共4頁(yè)）