.難忘的第一次“咳!急死我了!急死我了!這次考試會(huì)不會(huì)很難?時(shí)間會(huì)不會(huì)不夠?”我清楚地記得,這是我剛上一年級(jí)時(shí)的第一單元測(cè)試,當(dāng)時(shí)我很緊張。老師把考卷發(fā)下來(lái)了,我拿起來(lái)一看,題目都很簡(jiǎn)單,心想:“哼!我還以為有什么大不了的呢!這么簡(jiǎn)單呀!”我放松了警惕,開(kāi)始心不在焉,題...[繼續(xù)閱讀]
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.難忘的第一次“咳!急死我了!急死我了!這次考試會(huì)不會(huì)很難?時(shí)間會(huì)不會(huì)不夠?”我清楚地記得,這是我剛上一年級(jí)時(shí)的第一單元測(cè)試,當(dāng)時(shí)我很緊張。老師把考卷發(fā)下來(lái)了,我拿起來(lái)一看,題目都很簡(jiǎn)單,心想:“哼!我還以為有什么大不了的呢!這么簡(jiǎn)單呀!”我放松了警惕,開(kāi)始心不在焉,題...[繼續(xù)閱讀]
1. 交通規(guī)則須重視 交通規(guī)則是無(wú)數(shù)血的教訓(xùn)換取的,每個(gè)人都必須無(wú)條件遵守,只有這樣我們的生活才能平安、幸福。但是,有一些人卻偏偏要去違背,造成了許多不必要的人員傷亡、讓一些家庭家破人亡,給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成巨大的損失。在車(chē)水馬龍,人潮如流的大街上,經(jīng)常可以看到一些人無(wú)視...[繼續(xù)閱讀]
每一個(gè)少先隊(duì)員們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣??山鼇?lái)我卻發(fā)現(xiàn)了一些不好的行為,如:校園里的垃圾本應(yīng)該倒在垃圾池內(nèi)的,可是有很多同學(xué)把垃圾往池外倒,照成了校風(fēng)的破壞和環(huán)境不理想的現(xiàn)象。我建議校長(zhǎng)組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展一項(xiàng)“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的活動(dòng)。 一、班級(jí)環(huán)保。一個(gè)班級(jí)首先管好...[繼續(xù)閱讀]
例文3 篇 《學(xué)會(huì)感恩演講稿》各位老師,各位同學(xué):大家好!英國(guó)作家薩克雷說(shuō):生活是一面鏡子,你對(duì)著它笑,它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭,它也對(duì)著你哭。仔細(xì)想來(lái),難道不是這樣的嗎人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗,無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì),豁達(dá)地處理。面對(duì)挫折與失敗,是一味地埋怨...[繼續(xù)閱讀]
放學(xué)了,小軍和小剛走在路上。忽然,天空烏云密布,雷聲滾滾,眼看一場(chǎng)大雨就要到來(lái)了。中隊(duì)長(zhǎng)小剛想起了班主任于老師還在學(xué)校批改作業(yè),她沒(méi)有帶傘,因?yàn)樵绯可蠈W(xué)時(shí),天氣還是晴朗的。于是小剛忙對(duì)小軍說(shuō),“咱們趕快國(guó)家,拿把雨傘給于老師!”小軍點(diǎn)點(diǎn)頭。話(huà)剛說(shuō)完,一陣?yán)茁暆L過(guò),接著...[繼續(xù)閱讀]
小學(xué)六年級(jí)第四單元作文 六年級(jí)第四單元作文例文:《建議書(shū)》 親愛(ài)的同學(xué)們:如果朋友有了困難,你會(huì)袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機(jī),你會(huì)見(jiàn)死不救嗎?我想你當(dāng)然會(huì)說(shuō):“不會(huì)!”現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)的朋友——?jiǎng)游?,有的已瀕臨滅絕,有的數(shù)量急劇減少,很難想象:如果有一天,人們生活在一個(gè)沒(méi)有動(dòng)...[繼續(xù)閱讀]
1. 例文: 《小木船》陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家,一塊兒溫習(xí)功課。我們成了形影不離的好朋友。有一天,發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課,把自己在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我這只做得很精致,就拿在手上,翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看,總舍不...[繼續(xù)閱讀]
例文一:《驚險(xiǎn)的二十分鐘》2001 年9 月29 日的一天早晨,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下大搖大擺地漫步在加拿大溫哥華街頭。有三只小鴨子是第一次出來(lái),所以總是不看路,東張西望。突然,這三只小鴨子失足,跌入了路旁的下水道中。危急時(shí)刻,鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)“撲通”“撲通”的聲音,趕緊...[繼續(xù)閱讀]
我學(xué)書(shū)法三年了,現(xiàn)在寫(xiě)得一手很棒(至少我和同齡的小朋友都這樣認(rèn)為)的書(shū)法。你想知道我是怎么練出來(lái)的嗎?這里面有許多苦與樂(lè)。記得我6 歲的一天,媽媽帶我來(lái)到海日書(shū)畫(huà)學(xué)校,欣賞小朋友們的作品。那里有各種字體的書(shū)法作品,還有許多形態(tài)各異的水墨畫(huà)、水粉畫(huà)。我羨慕極了,很想學(xué)到這一...[繼續(xù)閱讀]