APP 在寫作文時(shí)，老師總是告訴我們要寫出一個(gè)人做事情時(shí)的動作。如實(shí)地寫好一個(gè)人的動作，才能夠把人物寫活。老師說的話是有道理的。描寫人物的動作，寫出人物是“怎樣做的”是表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的一種方法。如果我們學(xué)會在作文中細(xì)致地描寫人物的動作，那么人物的形象就能栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面 （共 13393 字） [閱讀本文] >>
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在寫作文時(shí)，老師總是告訴我們要寫出一個(gè)人做事情時(shí)的動作。如實(shí)地寫好一個(gè)人的動作，才能夠把人物寫活。老師說的話是有道理的。描寫人物的動作，寫出人物是“怎樣做的”是表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的一種方法。如果我們學(xué)會在作文中細(xì)致地描寫人物的動作，那么人物的形象就能栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面 （共 13393 字） [閱讀本文] >>
