學(xué)習(xí)要求結(jié)合實(shí)例理解童年期、少年期和青年初期的心理發(fā)展的主要特征(一) 童年期心理發(fā)展的主要特征童年期與我國(guó)的小學(xué)教育階段基本吻合。在這個(gè)階段,兒童開(kāi)始接受正規(guī)的學(xué)校教育,為未來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展打基礎(chǔ),做準(zhǔn)備。所以 (共 1969 字) [閱讀本文] >>
海量資源,盡在掌握
 學(xué)習(xí)要求結(jié)合實(shí)例理解童年期、少年期和青年初期的心理發(fā)展的主要特征(一) 童年期心理發(fā)展的主要特征童年期與我國(guó)的小學(xué)教育階段基本吻合。在這個(gè)階段,兒童開(kāi)始接受正規(guī)的學(xué)校教育,為未來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展打基礎(chǔ),做準(zhǔn)備。所以 (共 1969 字) [閱讀本文] >>