RFID在圖書(shū)館的應(yīng)用主要體現(xiàn)在自助借還、自動(dòng)分揀、圖書(shū)查找與定位、圖書(shū)上架、架位注冊(cè)、圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)理架、圖書(shū)剔舊、安全防盜、標(biāo)簽轉(zhuǎn)換、智能書(shū)架、智能便攜式找書(shū)器等幾個(gè)主要方面。3.1.3.1　自助服務(wù)借、還書(shū)是圖書(shū)館服務(wù)...[繼續(xù)閱讀]

    高校圖書(shū)館相對(duì)于公共圖書(shū)館而言,具有對(duì)象群體穩(wěn)定的特點(diǎn),一般不是學(xué)生就是教師,屬于學(xué)習(xí)型和研究型讀者;而公共圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象就比較復(fù)雜,各年齡段、各個(gè)階層、各個(gè)行業(yè)、各種學(xué)歷的都有,也即是大眾性、綜合性讀者;從工...[繼續(xù)閱讀]

    目前,美國(guó)圖書(shū)館在RFID應(yīng)用方面居于世界領(lǐng)先地位,有超過(guò)300家圖書(shū)館應(yīng)用了RFID系統(tǒng),隨后是英國(guó)與日本。在歐洲,RFID在圖書(shū)館得到了廣泛使用;澳大利亞有10%的圖書(shū)館也已經(jīng)應(yīng)用了RFID技術(shù);在亞洲,新加坡、日本之外的其他國(guó)家和地區(qū)...[繼續(xù)閱讀]

    3.2.2.1　國(guó)外公共圖書(shū)館應(yīng)用案例1)新加坡國(guó)家圖書(shū)館根據(jù)新加坡政府對(duì)圖書(shū)館的定位,圖書(shū)館在新加坡不是一般的社會(huì)服務(wù),而是一種建構(gòu)知識(shí)型經(jīng)濟(jì)的重要支撐。新加坡一直致力于打造一個(gè)世界級(jí)的、便捷高效的圖書(shū)館服務(wù)系統(tǒng)。他...[繼續(xù)閱讀]

    3.2.3.1　RFID帶來(lái)的無(wú)限生機(jī)隨著RFID技術(shù)的不斷發(fā)展和完善,其功能也越來(lái)越強(qiáng)大,新產(chǎn)品和新技術(shù)的不斷推出給圖書(shū)館帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。TAGSYS推出具有自診斷自糾錯(cuò)功能的遠(yuǎn)距離RFID讀取器,DailyRFID開(kāi)發(fā)出全新低頻RFID光碟標(biāo)簽、多標(biāo)簽閱讀...[繼續(xù)閱讀]

    印度著名圖書(shū)館學(xué)家阮岡納贊說(shuō)過(guò):圖書(shū)館是一個(gè)生長(zhǎng)著的有機(jī)體。從藏書(shū)樓到圖書(shū)館,從羊皮卷到數(shù)據(jù)庫(kù),從借書(shū)卡到讀者證,圖書(shū)館事業(yè)以不斷的變革伴隨著人類(lèi)知識(shí)的永恒傳遞。隨著無(wú)線射頻識(shí)別技術(shù)(RadioFrequencyIdentification,RFID)及...[繼續(xù)閱讀]

    2006年2月,集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院圖書(shū)館開(kāi)始運(yùn)用RFID“智能館藏系統(tǒng)”,是當(dāng)時(shí)中國(guó)首個(gè)運(yùn)用該系統(tǒng)的圖書(shū)館,并于2007年10月對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí)與擴(kuò)容。汕頭大學(xué)圖書(shū)館2007年7月開(kāi)始將RFID技術(shù)應(yīng)用于圖書(shū)借閱,至2009年6月新館開(kāi)館后,逐步對(duì)圖...[繼續(xù)閱讀]

    目前國(guó)內(nèi)外已有不少圖書(shū)館應(yīng)用了RFID技術(shù),有效提升了圖書(shū)館的服務(wù)效率與水準(zhǔn);但由于RFID技術(shù)最早是從物流領(lǐng)域引進(jìn)到圖書(shū)館領(lǐng)域,在應(yīng)用場(chǎng)景與服務(wù)模式上存在差別,加上RFID技術(shù)本身所存在的一些固有問(wèn)題與缺陷,因此不少圖書(shū)館在...[繼續(xù)閱讀]

    高校圖書(shū)館與公共圖書(shū)館既有相似點(diǎn),又有不同之處。高校圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象主要為本校師生,建筑設(shè)定在高校內(nèi)部,一般不對(duì)外界開(kāi)放;而公共圖書(shū)館面向的是廣大群眾。高校圖書(shū)館往往有多個(gè)分館,分設(shè)在不同的校區(qū),圖書(shū)資源是相互...[繼續(xù)閱讀]

    以上的種種問(wèn)題凸顯了RFID技術(shù)應(yīng)用在圖書(shū)館的種種不足與缺陷之處。雖然RFID技術(shù)給圖書(shū)館帶來(lái)了更先進(jìn)的服務(wù)理念,改進(jìn)了傳統(tǒng)的服務(wù)模式,給讀者與館員帶來(lái)了方便;但是存在的這些問(wèn)題也是不容忽視的,應(yīng)當(dāng)探尋問(wèn)題的根源,并盡可...[繼續(xù)閱讀]