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教育理論 共有 55621 個文獻

基于繪畫療法的聽障兒童心理健康教育分析

    繪畫療法;聽障兒童;心理健康...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-09-12

1例分離轉換障礙學生的心理危機干預工作案例分析

    分離轉換障礙;心理危機干預;案例分析...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-06-15

傳統(tǒng)文化對大學生心理健康的保護作用及其機制:正念與安適幸福感的鏈式中介效應

    傳統(tǒng)文化;正念;安適幸福感;心理健康;大學生...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-06-15

紅色資源轉化為教學資源賦能大學生生命意義感——以大學生心理健康教育課程為例

    紅色資源;生命意義感;大學生心理健康教育課程;五育并舉...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-05-28

鄉(xiāng)村振興背景下農村小學生自尊水平的調查研究

    鄉(xiāng)村振興;農村小學生;自尊...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-05-28

生命意義感在大五人格與高職生抑郁之間的調節(jié)作用

    人格;抑郁;生命意義感;調節(jié)作用...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-05-28

1例中度抑郁癥大學生的心理輔助咨詢案例報告

    認知行為療法;抑郁狀態(tài);自動化思維...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-05-15

中學教師職業(yè)認同與職業(yè)獲得感的關系:一個鏈式中介模型

    中學教師;職業(yè)獲得感;職業(yè)認同;集體自尊;個體自尊;鏈式中介作用...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-05-15

父母經(jīng)歷PTSD后的心理韌性對大學生人際關系影響的研究綜述

    父母;創(chuàng)傷后應激障礙;心理韌性;大學生;人際關系...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-05-15

貧困大學生心理健康狀況調查和改善研究

    貧困大學生;心理健康狀況;細致分類比較;“心理育人”核心模式...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-04-28