指教師以一定的方式使學(xué)生已有的潛在的學(xué)習(xí)動機變?yōu)榱己玫幕顒訝顟B(tài)進而轉(zhuǎn)化為積極的學(xué)習(xí)行為的技能。學(xué)習(xí)動機是驅(qū)使學(xué)生學(xué)習(xí)活動的一種動因或力量,是直接推動學(xué)生進行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。它支配著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,是影響學(xué)生 (本文共 1492 字 ) [閱讀本文] >>
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 指教師以一定的方式使學(xué)生已有的潛在的學(xué)習(xí)動機變?yōu)榱己玫幕顒訝顟B(tài)進而轉(zhuǎn)化為積極的學(xué)習(xí)行為的技能。學(xué)習(xí)動機是驅(qū)使學(xué)生學(xué)習(xí)活動的一種動因或力量,是直接推動學(xué)生進行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。它支配著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,是影響學(xué)生 (本文共 1492 字 ) [閱讀本文] >>