又稱“邊際人”,指生活在兩個截然不同社會文化之間的人。他們對參加哪個團體,接受哪種文化價值和標準難以做出抉擇。美籍德國心理學家K.勒溫首先提出這一概念。在現(xiàn)實中由于人的經(jīng)濟地位、社會存在的條件不同而分屬于不同...[繼續(xù)閱讀]
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又稱“邊際人”,指生活在兩個截然不同社會文化之間的人。他們對參加哪個團體,接受哪種文化價值和標準難以做出抉擇。美籍德國心理學家K.勒溫首先提出這一概念。在現(xiàn)實中由于人的經(jīng)濟地位、社會存在的條件不同而分屬于不同...[繼續(xù)閱讀]
介于大腦皮層與腦干之間的復雜的神經(jīng)結構。其中包括大腦半球內側皮層的邊緣葉(胼胝體下面、扣帶回、海馬回、黎狀葉)以及皮層下的神經(jīng)結構(穹窿、中膈、杏仁核、乳頭體、重體、丘腦、下丘腦等)。曾經(jīng)認為邊緣系統(tǒng)只與嗅覺...[繼續(xù)閱讀]
一種較嚴重的人格障礙,介于神經(jīng)癥與精神病之間的臨界狀態(tài),以反復無常的心境和不穩(wěn)定的行為為主要特征。1938年A.斯特恩在治療精神分裂癥時第一次采用“邊緣性”這個術語。根據(jù)美國精神醫(yī)學會出版的《心理障礙的診斷與統(tǒng)計手...[繼續(xù)閱讀]
介于精神分裂癥、神經(jīng)癥和人格障礙之間的中間狀態(tài)。據(jù)美國報道,目前對邊緣狀態(tài)看法不一。主要有三種意見:(1)認為邊緣狀態(tài)是一種獨立的疾病單元,不同于其他任何疾病,但主要臨床癥狀不明確,包括易怒,難以與人相處,缺乏自我識...[繼續(xù)閱讀]
亦稱“變項”、“變因”、“變數(shù)”。指心理實驗中可量化的因素、條件、特征或情境。主要有三類:(1)自變量(或刺激變量),即實驗中由實驗者所操縱的,對被試的反應產(chǎn)生影響的變量。(2)因變量(或反應變量),即由自變量的變化而產(chǎn)生...[繼續(xù)閱讀]
亦稱“病理心理學”、“異常心理學”。指心理學科中研究行為異常的一個分支,它按照心理學的原理和方法探索精神疾病異常心理現(xiàn)象的規(guī)律及其在實際領域的應用。它所包含的內容相當廣泛,而確定是否偏離正常的標準尚不統(tǒng)一...[繼續(xù)閱讀]
(1)20世紀60年代末70年代初美國心理學界出現(xiàn)的一種研究趨向或思潮。反對近代心理學中盛行的形而上學的分析、割裂、孤立和靜止的研究,倡導把辯證法作為心理學研究的理論基礎和理論框架,主張對人的心理現(xiàn)象開展辯證法的綜合、...[繼續(xù)閱讀]
美國心理學家里格爾(Reigel,1973)提出的概念,即強調人的思維的具體性與靈活性,對于諸如現(xiàn)實與可能、歸納與演繹、逆向性與補償作用、命題內與命題間的問題,能做全面的、矛盾的處理。還認為辯證運算可以更好地描述成人的思維。...[繼續(xù)閱讀]
各變量值與其算術平均數(shù)的離差的平方和的平均數(shù)的平方根,總體標準差用σ表示。樣本標準差用S或SD表示。其計算公式為:(1)對于未分組數(shù)據(jù),式中,∑(xi-)2為各組數(shù)據(jù)離差平方和,N為數(shù)據(jù)總個數(shù)。(2)對于分組數(shù)據(jù),式中,∑為連加...[繼續(xù)閱讀]
亦稱“標準分”、“Z分數(shù)”或“基分數(shù)”。指以標準差為單位的一種差異量數(shù)。它等于一數(shù)列中各原始分數(shù)與其平均數(shù)的差,再除以標準差所得的商,公式為:Z=(xi-)/s式中,Z為某原始數(shù)據(jù)的標準分數(shù),xi為原始數(shù)據(jù)的值,為該組...[繼續(xù)閱讀]